被學校開除勸退,如何減少意外損失

留學生學業緊急應對

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出現緊急學術危機的原因


1.GPA因素: 學習成績太差,掛科率太高,課程作業經常不提交被美國大學開除、停學。

成績因素

2.學術不誠信: 考試帶小抄,網課作業作弊,論文代寫等造成學術問題,被開除、停學。

學術誠信

3.出勤率低: 貪玩逃課,主客觀因素缺課頻繁,造成出勤率太低而被美國大學停學或者開除

出勤紀律

4.代寫代考: 找搶手代寫、代考,抄襲同學作業,考試買論文,等等嚴重違紀行為被開除

代考代寫

緊急學術危機的級別


1. 警告 Warning

任何一個學期的GPA低于2.0, 或者因考試掛科導致的警告處分(Warning)。學生被建議接受學術指導(Encouraged to seek academic advising)。


美國intensetransaction 教育幫助學生分析具體情況,跟成績特別差的科目老師溝通。補修重修提高成績,提升GPA到滿意的水平。

2. 察看 Probation

學生的累計 (cumulative) GPA 低于2.0, 研究生低于3.0。學生會被放入留校察看,并且計入學術檔案。如果學業不再惡化,將不會導致更壞的結果。


美國intensetransaction 教育幫助學生申訴,改變學校決定,同時幫助學生補足學術短板,給以學術輔導,提升GPA。取消察看處罰。

3. 停學 Suspension

已經處于留校察看的學生,GPA持續低于2.0或者其他學術違紀行為。學生將受到停學處分,國際學生的有效身份I-20將被終止。


美國intensetransaction 教育幫助學生第一時間緊急轉學,在不回國返簽的情況下維持住F1留學身份。拽寫高質量申訴信,爭取駁回學校決定。

4. 開除 Dismissal

學術違紀行為非常嚴重,學校直接開除學生。開除的決定通常是永久性的,可以申訴的幾率很小。成績單上將會永久保留“開除”的記錄。


美國intensetransaction 教育撰寫高質量申訴信,找到合理的理由辯駁以爭取機會。同時做好轉學準備,進入美國intensetransaction 教育的合作院校繼續學習。

美國intensetransaction 教育化解危機


申訴溝通

申訴溝通

開除申訴信是一些美國大學對學生做出學術處罰決定后,給予學生的一次申訴機會。學生可用書信、郵件的形式自證清白,表達對校方決定的不認同;或向學校表達自己的悔改意愿以尋求改正的機會,繼續留在學校求學。

緊急轉學

緊急轉學

學生被開除之后,主觀的心態和客觀的學生簽證都會受到巨大影響。美國intensetransaction 教育會幫助學生在最短的時間內獲得合作院校的錄取,學生在新的跳板學校學習一段時間,提高成績和英語能力,為之后轉入更好的大U做準備。

I-20 恢復

I-20 恢復

學校一旦做出開除的決定,I-20將在15天內失效,學生必須在15天內離境。美國intensetransaction 教育擁有廣泛的學校資源,可以幫助學生在5個工作日內獲得新的學校錄取,在不離境的情況下轉到合作院校或社區大學過渡。

正式轉學

正式轉學

學生在跳板學校經過短暫的學習和適應之后,美國intensetransaction 教育幫助學生重新轉回大U,95%的學生都進入比原先更好的學校。經歷了“開除-轉學”的風波之后,學生更加珍惜在美學習的機會,往往都取得了更好的學業成就。

簽證輔導

簽證輔導

美國intensetransaction 教育推出的選項型服務-簽證輔導,是針對專業較為敏感,曾多次被拒簽,有開除停學記錄,酒駕等等黑歷史的同學。這些同學可能面臨簽證被拒的風險,美國intensetransaction 教育的簽證團隊給學生提供最好的簽證輔導,順利獲得簽證。

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學術緊急應對,我們是專家

美國intensetransaction 教育擁有專業的團隊,優質的本土資源,始終在第一時間解決危機。我們秉持“讓留學更有價值”的初衷,在解決學術危機的同時,更注重于幫助學生提升學業成績,從根本上提升自我,現實留學價值。讓每一個留學生都學有所成,讓留學生家長放心,是我們服務的宗旨。

電話:+1-6179437968

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危機原因學生具體情況處罰決定美國intensetransaction 教育全力幫助最終結果
GPA 太低W同學對美國教育環境不熟悉,思想上有所放松,連續兩個學期GPA低于2.0, 被學校做出了Dismissal的決定開除經過非常積極的申訴后,學校依然堅持原判,但是成功將一門課從C改為B美國intensetransaction 教育幫助學生火速轉學,轉到了一個排名更好的學校夏季入學,成功轉入2門課的學分
代寫被抓L同學英語基礎不高,但是選課不慎,選擇了需要大量閱讀和代寫 的文科課程。L與班上同一位同學選擇了同樣的代寫,交上一模一樣的作業論文,被老師發現停學二個學期在申訴過程中,美國intensetransaction 教育教育強調,L同學的平時課堂表現良好,這是唯一的一次使用代寫,而且認錯態度良好,希望學校降低處罰處罰降低為停學一個學期,幫助L同學轉到社區大學,并且順利拿到了原學校的重新錄取。
夾帶小抄學生本科大三開始大量接觸到專業課,考試和paper一個接一個,學生對于大量的考試準備不足,多次倉促應戰導致GPA連續下滑。和同學商量之后決定帶小抄進入考場。被監考老師當場發現并且沒收了小抄和卷子本節課為F,留校察看學生第一時間聯系intensetransaction 導師進行溝通,經過仔細的梳理,發現學生平時在課堂上表現良好,老師認可他的學術能力和表現。從往年的成績單看得出,學生的成績很扎實,無不良記錄。intensetransaction 導師指導學生如何第一時間補救,并且撰寫了一份真誠的申訴信撤銷留校察看的處分,下學期學生可以繼續上課,再次重修這節課
考試作弊學生為研究生第一學期,失誤選了一門只有考試的課程,沒有任何paper可以均分,前兩次考試失敗導致學生本學期的GPA要降下3.0,學生心里十分焦慮,最終決定定而走險,在考試中作弊開除美國intensetransaction 導師了解到學校對于學術誠信的側重點之后,聯系學生本科的導師,還有研究生的advisor做背書。經過和學生的多次模擬練習,安撫學生的情緒,最終申訴成功撤銷開除處分,留校觀察,該節課為F,下學期依然可以重修課程

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